用故事記,不用表記
一本小說就是一條現成的因果鏈:有人物、有目標、有障礙、有行動、有結果。字在故事裡出現,它就跟前後的情節綁在一起——你記住的不是一個字,是一個場景。
心理學早就量過這件事。把一串字編成故事來記,回憶率比逐個背高出好幾倍¹;加工得越深、越貼情境的記憶,留得越久²。小說同時做到這兩件事,而且不用你自己編故事。
- ¹ Bower, G. H., & Clark, M. C. (1969). Narrative stories as mediators for serial learning. Psychonomic Science, 14(4), 181–182.
- ² Craik, F. I. M., & Lockhart, R. S. (1972). Levels of processing: A framework for memory research. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 11(6), 671–684.


